冀教版三年级英语上册教案？冀教版三年级上册英语教材是按照难易程度进行分级教学设计的，因此英语老师需要根据学生的实际水平区分教学内容。在初步阶段，可以从基本的英语单词、重要的词汇、简单的日常用语开始教学，帮助学生逐渐进入英语学习的环境中。随着英语学习的深入，老师可以逐渐增加英语听说读写的难度，呈现更丰富、那么，冀教版三年级英语上册教案？一起来了解一下吧。
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三年级上学期英语教学计划
学生情况分析：
三年级的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。
课程教学目的：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
教材思路：
以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目的。即：
话题----功能-----结构-----任务
教材结构与内容：
按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编排体系。第一册全书共6单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容，提高教学效果。
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课件演示地址：
http://video.sina.com.cn/v/b/92891042-2984099355.html
你好，河北教育出版社小学三年级起点英语音频发送到我的...你好，河北教育出版社英语开始的第三级音频发送到我的...这个问题！ aixxwor883您的回答
孩子开始学习英语没有要死记硬背的学习，而是要培养兴趣和语感！小学，现在基本上开始从小学一年级的英语课上，最重要的是帮助孩子学习好学校的课本，让孩子有一个好的结果，有信心！北京动态语音密码崇文门旗舰英语教学方法，摆脱过去的死记硬背的学习方法。孩子掌握拼音的密码可以学习新的知识，完全没有家长辅导，孩子们可以在1小时内记住300个单词，而无需困难，很神奇。我自己的孩子学习动态英语在北京崇文门旗舰中心。孩子们在学习，情绪还是很高的，完全没有人的监督和辅导，提高性能也很块，父母安心，快乐的孩子。 CACB
LZ应该有兴趣可以去看看
希望aixxwor883帮助CACB CACB
如果有以下资料，就是2014版的
Lesson 1 I’m Hungry!
一、教学目标：
知识目标
1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food
2、能理解并能口头运用句子 I’m (hungry/thirsty).I want to (eat/drink)；
能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求.
情感目标：初步了解中西方饮食差异,注意饮食卫生及营养.
二、教学重点和难点：本课的四个单词和句子.
三、教具：录音机和磁带,手偶,教师用卡片和张贴画,实物,奖励用的金星.
四、学具：学生用小卡片.
五、教学过程：
Step 1、（1）Greeting:Hello,boys and girls!How are you today
（2）师生同唱“I Love You”,（可以边做动作边唱）
Step 2、引入课题：用张贴画出示本课主题图,引导学生：Who are they?学生可以说出一些家庭成员的身份,（比如daughter,father,mother,son）.What are they doing?学生可以用汉语回答,从而引出本课要学的有关饮食的内容.（板书课题：Lesson 1）
Step 3、利用卡片出示桌子,放录音.学生模仿读音,找同学领读,分组读.依次学习food ,eat ,drink,(在学习eat ,drink时教师可以加上动作,板书eat ,drink)鼓励发音不标准的学生多练习几遍,至读音标准.采用多种形式全班练习,利用小卡片组长组织练习,直至读熟.
Step 4、Game：（1）Quickly answer.（快速抢答）
（2）Guessing words.（猜单词）
Step 5、Practice in groups（小组之内组长组织练习上面游戏）.
Step 6、Demonstrate：(Introduce:want)
T:I want a pencil.I want a pencil .May I have a pencil?I want a book,say together,class!
Ss:I want a book.(Learn to say:want)
Step 7、(板书I want to…)Use actions to demonstrate the new phrases.
T:I’m hungry.I want to eat .(揉搓自己的肚子,装出吃东西的样子)Eat ,eat.
I’m thirsty .I want to drink .(摸着自己的喉咙,装出喝水的样子)Drink,drink.(Learn to say :hungry and thirsty).
Step 8、Drill：练习举着有食物和饮料的卡片,引导学生完成下列句子.
T:(举着有食物的卡片)I’m hungry.I want to …
Ss:Eat.
T:(举着有饮料的卡片)I’m thirsty .I want to…
Ss:Drink.
Step 9、引导学生：Look!There’s a boy and a girl .Listen,what are they saying?听一听他们在说些什么?播放录音,看图学习句子.（配合手偶同时使用）
小组之内练习句子.表现好的一组奖励金星.
Step 10、小组讨论对本课内容总结汇报,完成《活动手册》,练习完成写单词的部分.
六、板书
Lesson 1 I’m Hungry!
hungry→eat
thirsty→drink
table
food
以上就是冀教版三年级英语上册教案的全部内容，以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目的。即：话题---功能---结构---任务 教材结构与内容：按单元形式整体设计和编写，采用“教案式”编排体系。第一册全书共6单元，2个复习单元。每单元分“ABC”三个部分。教师可自由地选择并灵活地安排教学内容，提高教学效果。
