语法基础知识？在初中语文学习中，掌握语法基础知识是非常重要的。词类分为实词和虚词两大类。实词能够表示实在的意义，构成短语或句子，而虚词一般不表示实在的意义，仅表示语法关系，但副词例外。名词用来表示人、事物、抽象概念、时间、处所和方位。表示人的名词如“同志”、“作家”，表示具体事物的如“河流”、那么，语法基础知识？一起来了解一下吧。
高中语文语法基础知识1
（一）词可分实词和虚词两大类。
（1）实词：表示实在意义，能作短语或句子的成分，一般能独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
（2）虚词：一般不表示实在的意义，基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
一、实词
1、名词：表人和事物的名称。
（1）表人和事物的名称的，如：学生、书、瓜、菜、计算机
（2）表时间的叫时间名词，如：早、晚、上午、清晨
（3）表方位的叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间
（4）表专用名称的叫专用名词，如：云南、上海、李白
（5）表抽象事物的名称的叫抽象名词，如：范畴、思想、质量、品德、友谊、方法
（6）表处所的叫处所名词，如：墙上、书屋
2、动词：表人或事物的动作、行为、发展、变化。
（1）表动作、行为的，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识
（2）表发展、变化的，如：变化、生长
（3）表存现的，如：有、无、消失、存在
（4）表使令的，如：使、让、叫
（5）表判断的，如：是
（6）表相似的，如：象、似
（7）表心理活动，如：爱、想、喜欢、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念
（8）表能够、愿意的'，叫能愿动词，如：能、会、要、应、肯、敢、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须
3、形容词：表人或事物的形状、样式、性质
（1）表事物的形状，如：高、矮、胖、瘦、大、小
（2）表事物的性质，如：美、丑、恶、甜、苦、好、坏、奢侈
（3）表事物的状态，如：快、慢、迅速
4、数词：表人或事物数目的词。
在初中语文学习中，掌握语法基础知识是非常重要的。词类分为实词和虚词两大类。实词能够表示实在的意义，构成短语或句子，而虚词一般不表示实在的意义，仅表示语法关系，但副词例外。
名词用来表示人、事物、抽象概念、时间、处所和方位。表示人的名词如“同志”、“作家”，表示具体事物的如“河流”、“高山”，表示抽象概念的如“科学”，表示时间的如“上午”、“夏天”，表示处所的如“上海”、“北京”，表示方位的如“上”、“下”。名词的语法特点是：表示人称的名词可加“们”表示多数；方位词常与其他名词组成表示处所、范围或时间的短语；名词通常不受副词修饰。
动词表示动作行为、心理活动、存现、消失、发展变化、使令、可能和趋向。如“坐”、“听”表示动作，“有”、“发生”表示存现或发展变化，“爱”、“恨”表示心理活动，“叫”、“让”表示使令，“能”、“会”表示可能，“来”、“去”表示趋向，“是”表示判断。动词的语法特点是：常受副词“不”的修饰；动词后面可加“着、了、过”表示动态；部分动词可重叠，表示时间短暂或尝试；判断词“是”主要联结主语和宾语；能愿动词后不跟名词，可单独或与动词一起作谓语中心语；趋向动词可单独或作补语。
形容词用于描述事物的形状、性质和状态。
动词语态在英语基础语法中是重要概念之一。理解其用法可帮助准确表达。
一、主动语态与被动语态
主动语态用于强调执行动作的人或事物，而被动语态则强调动作的对象。例如："The book sells."（这本书销路好。）"This knife cuts."（这刀子很好用。）
二、特殊动词的被动语态
某些动词在特定情况下只能用被动语态。如："blame, let, remain, keep, rent, build..."在这些情况下，语句强调的是动作的承受者。例如："I was to blame for the..."（我应对这起事件负责。）"Much work remains..."（还有很多工作需要完成。）
三、动名词的主动形式
在"need, require, want, worth (形容词), deserve"等动词后，动名词必须使用主动形式。这样表达更符合逻辑和语法要求。例如："The door needs to be cleaned."（门需要被打扫一下。）"This book is worth reading."（这本书值得一读。）
四、特殊语态结构
最后，有两类特殊的语态结构：一是"make heard / understood"（使别人能听见/理解自己），二是"have done"（要某人做某事）。
初一语文想要学好，语法的基础知识是必不可少的。下面我就为大家整理了部分的初一语文语法基础知识，供大家参考。
文言文语法知识点
(1)名词活用为动词
名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词;副词后面直接带名词，名词就活用为动词。活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化而已。如"一狼洞其中"(《狼》)中的"洞"，原为名词，洞穴，转化为动词"打洞"之义。
(2)一般名词作状语
①表示动作行为发生的处所。如"途中两狼，缀行甚远"(《狼》)中的"途"，原意为道路，这里作状语，是"在道路上"的意思。
②表示动作行为的依据、手段或工具。如"失期，法皆斩"(《陈涉世家》)中的"法"，原意是"法律"，这里作状语，修饰动词"斩"，表示行为的依据，是"按照法律"的意思。
③表示行为的身份或对待的方式。如"君为我呼入，吾得兄事之"(《项羽本纪》)中的"兄"，本为名词，转化为状语，是"用对待兄长的礼节"的意思。
④表示动作行为的特征或状态。如"其一犬坐于前"(《狼》)中的"犬"，本是名词"狗"，在这儿作状语，意思是"像狗一样"。
(3)方位名词作状语
方位名词直接作状语，这种语法现象在古汉语中很多，往往用来表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。
英语基础语法知识总结
英语必备语法知识
一、过去完成进行时
1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。
2.基本结构：主语+ had + been + doing +其它
3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。 Had they been expecting the news for some time?他们期待这个消息有一段时间了吧?
4.特殊含义：①尚未完成：He had been writing the novel.他已经在写小说了。(他没写完)
②企图：He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。(他曾努力学习过它) ③未得结果：We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。(但是我们没有理解) ④最近情况：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。
以上就是语法基础知识的全部内容，动词语态在英语基础语法中是重要概念之一。理解其用法可帮助准确表达。一、主动语态与被动语态 主动语态用于强调执行动作的人或事物，而被动语态则强调动作的对象。例如："The book sells."（这本书销路好。）"This knife cuts."（这刀子很好用。）二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
